教師執照考試將依學科標準重新修訂

10.27.1999 教育週刊 /蔡之雲摘譯

美國「教育測驗中心」(Educational Testing Service) 近日宣佈，將與「美國教育課程認可協會」(National Council for Accreditation of Teacher Education) 合作，修訂Praxis教師執照考試，以反映學科專家所訂的標準，這套標準也是「美國教育課程認可協會」評鑑各校課程的依據。

目前全美有36個州採用的Praxis教師執照考試有三種 : Praxis I 為學術能力評鑑測驗，主要用來篩選申請就讀師資培育課程的學生; Praxis II為專業科目測驗，是給師資培育課程畢業生在任教職前的資格考 ; Praxis III 則評量新老師第一年的教學表現。

「教育測驗中心」計劃在三到五年間重新修訂Praxis II的試題，新修訂的試題將著重準老師的知識和技能。該中心將透過「美國教育課程認可協會」與不同的專業團體合作，編寫與學科內容相關的試題。目前小學老師考試試題已使用該會擬定的標準修改，這些標準詳細說明準老師需俱備何種知識和技能方能幫助學生學習。未來在審核認可時，各校學生的教師執照考試成績亦列為審核項目之一。

新修訂的試題有選擇題和問答題，測量準教師將如何教導學生，目前使用的試題只測驗準老師任教科目的知識，無法評鑑準老師是否能幫助學生學習及協助他們克服障礙。

嚴格的教師執照考試固然可以提高師資水準，但此法在師資不虞匱乏時比較容易實行，以目前師資普遍缺乏的情形，修改Praxis 教師執照考試並提高通過標準恐怕還有待努力。〔作者現任職駐洛杉磯文化組〕◆